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苏州召开省陶会实验学校工作座谈会

[日期:2019-03-26] 来源:  作者: [字体: ]

以陶为师,在新课改中追寻新时代的“本真”

——苏州召开省陶会实验学校工作座谈会暨新申报学校授牌仪式

 


 

江苏省陶行知研究会实验学校苏州市工作座谈会暨新申报学校授牌仪式日前在吴中区东湖小学召开。

会议由江苏省陶行知研究会费炜炜秘书长主持,省陶行知研究会常务副会长王铁军教授出席会议并作讲话;市教育局副调研员、市陶行知研究会会长陶旭东和吴中区教育局程朝阳副局长出席会议并讲话。陶旭东会长在讲话中重点介绍了苏州全市开展学陶师陶研陶工作的情况。他说,近年来,在市陶行知研究会的积极推动下,全市学陶师陶研陶工作有了很大的进步,特别是在组织学习宣传陶行知方面、组织课题研究方面、发展团体会员和实验学校方面取得了许多的成绩,有些已经成为亮点。目前苏州全市已经拥有了82所省实验学校和543个市团体会员单位。这些学校在陶行知教育思想下,积极开展教学改革和园文化建设;特别是陶行知先生所倡导的、以“爱满天下”为核心的博爱精神正在滋养师生的精神灵魂。近年来,在省“行知杯”优秀论文评选中,苏州连续六年荣登榜首;有13所学校被评为全国陶研先进学校。王铁军常务副会长在充分肯定苏州学陶师陶工作的成绩的同时,就当前的学陶师陶研陶工作特别是实验学校建设提出了意见。他说,苏州的学陶师陶研陶工作已经走在了江苏的前列,苏州的吴江区在全省乃至全国均有了一定的影响力;苏州的实验学校占全省的五分之一还要强。王教授说,陶行知先生是伟大的教育理论家,更是教育的实践家,各实验学校要按照“学陶与课改结合、与校园文化建设结合、与师资队伍结合”的思路,按照省陶会实验学校管理办法,学习陶行知,走近陶行知,用整个的心办整个的学校、有根的学校、有情有义的学校。省陶行知研究会所属《行知研究》杂志金薇薇主编,市陶行知研究会李凤祥副会长兼秘书长和浦荣生副秘书长,吴中区教育学会李建邡会长和张增兴秘书长等出席会议。

 

 


 

会上,吴江区南麻小学和高新区狮山实验小学两所学校首先分享了学陶师陶研陶工作的经验。然后,由苏州工业园区星汇学校、常熟市石梅小学、太仓市城厢镇第一小学、吴中区东湖小学4校介绍了开展实验学校工作的基本思路。这些学校的经验和思路得到了省、市陶研会领导赞赏。特别是吴江区南麻小学、吴中区东湖小学的发言受到了与会领导和代表的一致赞誉。南麻小学是2009年初批准的省陶研会实验学校;10年来,南小不仅在校园里创建了行知广场、行知路、行知长廊等景点;还以课题为载体、以育人为核心,推进学生的核心素养教育;更从抓学生行为规范入手,教育学生 “学做真人”。吴中区东湖小学位于苏州的城乡结合部,全校民工子女多达90%以上;学校在陶行知教育思想影响下,以高度的社会责任感,构建富有生命力的课程文化,打造富有爱心的教师队伍。该校胡彬校长在2017年的省“行知伴我成长”演讲比赛中获得一等奖。会上,省、市、区陶研会领导集体向苏州市盲聋学校、苏州工业园区星汇学校、苏州工业园区方州小学、常熟市石梅小学、常熟市世茂实验小学、常熟市义庄小学、常熟市花溪小学、常熟市实验中学、太仓市城厢镇第一小学、太仓港港口开发区第一小学、苏州市吴中区迎春中学、苏州市吴中区郭巷实验小学、苏州市吴中区东湖小学13所学校授予了“江苏省陶行知研究会实验学校”铜牌。会议期间,吴中区东湖小学张建英、陆萍、陆志明三位老师还以“教学做合一与课堂教学”为题,分别上了音乐、信息技术、英语三门学科的教学展示课。

 


                                                                                   

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