省陶研会特别教育专委会2018年召开第二次大会
——中陶会和省陶会“十三五”规划重点课题研究和课题实验学校工作会议
金秋十月，丹桂飘香。江苏省陶行知研究会特别教育专业委员会2018年第二次大会于2018年10月27日至28日在南京市第二十九中天润城分校成功召开。南京师范大学教科院班华教授，南京晓庄学院陶行知研究所陈善卿教授，南京晓庄学院马克思主义学院阎玉珍教授、吴海燕副教授，南京航空航天大学人文与社会科学学院董华副教授，江苏省陶行知研究会特别教育专业委员会理事长王鼎宏教授级高级教师、秘书长陈宗国校长，南京市第二十九中天润城分校杨华军校长以及来自江苏、江西、山西、山东、安徽五省的中陶会、省陶会课题组全体成员、课题实验学校领导和淮安市向洋特别教育学校师生代表五十多人出席了会议。会议由孙敏副秘书长主持。
27日上午，南京市第二十九中天润城分校杨华军校长和省陶研会特别教育专委会常务副理事长兼秘书长陈宗国校长分别致辞。杨华军校长向与会代表介绍了学校发展情况，并对大家的到来表示热烈欢迎。陈宗国秘书长首先宣读了《关于江苏省陶行知研究会特别教育专业委员会人事变动的申请报告》的批复，并对大会的召开发表了热情洋溢的致辞。陈善卿教授作了题为《实施早期干预教育，少产生特别学生》的专题报告，就“要重视课题核心概念的研究、早期干预教育的含义及其理念、早期干预教育问题的提出及其重要性、怎样实施早期干预教育和准特别学生的心理问题”等五个方面与大家进行了探讨。
27日下午，董华副教授和陈宗国秘书长分别汇报了《特别教育理论与实践、实效研究课题实施方案》和《实施早期干预教育，少产生特别学生课题研究实施方案》。由陈善卿教授、阎玉珍教授为南京六合龙池中学、科利华棠城学校、浦口大桥中学、浦口永宁中学、浦口实验外国语学校、第二十九中学天润城分校、雨花板桥中学、山西榆次第二中学、淮安市城北开明中学颁发了课题实验学校证书和子课题主持人认证书。班华教授和王鼎宏理事长为南京市第二十九中天润城分校成立省陶研会特别教育专委会研究室揭牌。
28日上午，江苏省淮安市城北开明中学汪丛蓉校长精彩纷呈、生动具体地介绍了学校开展早期干预教育分层分组递进协作教学模式，安徽省合肥市北城中学刘中元老师讲述了准特别学生教育的五项连环策略，江西省九江市共青团12355青少年心理健康咨询中心邢久旺主任介绍了“怎样让教师心理健康”的鲜活案例。特别的模式、特别的策略、鲜活的案例，与会代表受益匪浅。
28日下午，董华副教授和陈宗国秘书长分别布置了课题实施的具体要求；陈善卿教授结合具体案例讲解了“怎样编写特别教育个案”；阎玉珍教授从法律层面概述了课题研究应关注的问题。最后，王鼎宏理事长用幽默风趣的话语，总结了深入研究特别教育的意义、理念、原则和方法，并提出了在研究工作中必须注意的各项具体要求。
为期两天的会议既聆听了专家顾问关于课题研究的具体指导，又听取了中陶会和省陶会“十三五”规划重点课题两位主持人的课题实施方案汇报和工作布置，以及实验学校领导和老师的课题开展情况介绍，与会研究人员收获满满。
会议虽已结束，但对于课题实验学校和子课题负责人及其参与人员而言，课题研究其实才刚刚开始。希望在为期3～4年的探索实践中，对照课题实施方案，脚踏实地，扎扎实实地贴近学生和家长，深入开展田野调查研究，不断创新特别教育研究的理念和方式方法，“在特别教育踏上新征程，编制新方案，进入新阶段的关键时期，认准目标，焕发人文和科学精神，携手共济，收获卓著成果”（中国陶行知研究会会长朱小蔓教授语），为开辟教育科学新领域而不懈奋斗！
（图文：管福泉 孙敏）