陶行知乡村教育思想当代价值论坛

运河高等师范学校“陶行知乡村教育思想当代价值”

学术研讨会

     2018年10月17日下午，由运河高等师范学校举办的“陶行知师乡村教育思想当代价值”学术研讨会在运河高等师范学校学术报告厅举行。来自省陶研会、南京晓庄学院原陶行知研究所、南京大学教育研究院、徐州市教学科研研究室、省内部分高等师范学校、徐州陶研会的领导；运河高等师范学校“陶行知教育思想实践基地学校”“陶行知生活力教育思想理论与实践研究”课题实验学校部分校长、邳州市优秀乡村教师代表；运河高等师范学校陶行知研究中心的成员；运河高师的部分师生代表，共计200余人参加了学术论坛活动。

   下午3时论坛活动开始。江苏省陶研会常务副会长王铁军教授、副秘书长黄正平研究员、南京晓庄学院原陶行知研究所所长徐志辉教授、南京大学教育科学研究院副院长、博士生导师操太圣教授、宿迁高等师范学校校长史余强、徐州市教育科学研究室主任何振国、徐州市陶研会会长张广焕、常务副会长周宏芝、运河高师党委书记校长户振球、副校长丁彦华在前排就坐。论坛活动由江苏省陶研会副秘书长黄正平先生主持。

    运河高师户振球校长首先致辞，对莅临论坛活动各位专家、领导、学校学陶基地校长表示热烈的欢迎。他在致辞中说：“学陶特色学校建设工程是一项代代相传、前赴后继的持久工程、发展工程、创新工程，学陶师陶传统需要继承和弘扬，需要创新和发展，需要与乡村基教育紧密结合”。“运河高师将不忘追随陶行知开创乡村师范教育的初心，秉承他的遗志，发展他的未竟事业；弘扬优良传统，砥砺前行，开辟创新，以更优异的学陶特色学校建设成果回报发展中的乡村教育事业。”

    南京晓庄学院原陶行知研究所所长徐志辉教授为与会代表做了《陶行知乡村教育思想及其启示》的专题报告。徐教授在报告中重点论述了陶行知乡村教育思想提出的背景、思想内涵和对我们的当代启示。

    南京大学教育研究院副院长、博士生导师操太圣教授做了题为《乡村与教育振兴：基于生活教育理论的反思》的主报告。操教授首先分析了目前“学陶师陶”活动中学习陶行知的错误视角，指出：教育发展是振兴农村的奠基工程，要将振兴乡村教育与全面实现小康社会结合起来；教育改造要基于乡村教育的特征；学校改革要发挥社会的教育功能；教师培养要形成农村教师的认同；学生学习要注重创新思维的培养。

    运河高师校友、全国优秀教师、全省十佳阅读空间“向日葵”乡村读书点创始人、邳州市邢楼镇乡村教师郁雪群老师做了《改变从阅读开始》的乡村教育工作经验介绍。

    在学术研讨会上，丁彦华副校长代表学校做了题为《面向乡村教育：高等师范学校的一种责任》经验报告，向与会的专家、领导和来宾介绍了我校近十年来的“学陶特色学校”建设的初心、思考、坚守、实践与展望。

    作为2018年江苏省陶行知研究会学前教育专业委员会换届选举工作大会暨学术论坛活动的组成部分，恰逢陶行知先生诞辰127周年，正如南京大学操太圣教授在论坛活动后所言，我们是在“以真切的学术活动纪念伟大的陶行知先生！”