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丹阳经济开发区中心小学举办陶研会生活力教

[日期:2015-05-27] 来源:  作者: [字体: ]

丹阳经济开发区中心小学举办陶研会生活力教育现场会暨陶像揭像仪式

 

   429-30日,镇江市2015年陶研会生活力教育现场会在丹阳经济开发区中心小学召开。29日下午,会议在镇江市教科所副所长赵联的主持下开始,来自江苏省陶行知实验学校和镇江市辖区内相关学校代表参加了本次现场会。与会人员首先听了我校基于生活力教育研讨模式下的课堂教学,紧接着观摩了学校的广播操和特色武术操——“动童年,参观了学校的生活力社团活动,然后听了学校关于生活力研究的经验介绍,我校的经验做法使与会者们深受启发,大家一致认为,生活力教育虽然是陶行知先生在多年前提出的,但是现在仍然有着现实意义,代表着教育发展的方向。
  
当天晚上,来自全省行知实验学校的代表在省陶研会副会长王铁军的组织下,就各自学校的经验做法作了进一步的交流,大家互相启发,生活力教育实施的方向和重点进一步明确。
  30
日上午,省、镇江市陶研会领导、江苏省陶行知实验学校以及镇江市范围内相关学校代表参加了我校的陶像揭像仪式,仪式在省陶研会小教委员会副秘书长韦国清的主持下进行,省陶研会会长李洪天和镇江市教育局副局长黄科文为陶行知像揭幕,随后,省陶研会会长李洪天、镇江市教育局副局长黄科文、丹阳市教育局局长韦立忠都到会并致以热情洋溢的讲话,省陶研会会长李洪天还欣然题词:坚定走学陶师陶之路,开创新区实小新局面,勉励学校师生,希望学校以此为起点,坚定地走在学陶、师陶、研陶的大道上。
  
生活力教育课题研讨环节由镇江市教科所所长徐明主持,吴江市陶研会副会长、特级教师李国平作了专题报告以培养生活力为目标,构建生活教育模式,他解读了生活力教育的模式,并引领陶行知的观念阐述了什么是生活力,就是融入社会、参与生活、改造生活的能力,强身健体、抵御病痛、克服困难的能力,热爱自然、保护自然、改造自然的能力,解决问题、担当责任、改造社会的能力。我校钱志强校长汇报了《构建以生活力为核心的新生活学校的行动研究》课题研讨进展情况,省陶研会副会长王铁军充分肯定了镇江尤其是丹阳陶研工作取得的进展,鼓励我校在生活力教育研究和实践上作出新的探索,并对下一阶段的工作进行了部署。

 

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