吴江市陶行知研究会召开大会庆祝建会十周年
全国人大常委、民进中央副主席朱永新发来贺信;中国陶行知
研究会会长、 著名教育理论家朱小蔓、江苏省陶行知研究会会长
周德藩到会祝贺并讲话;
10月19日上午，阳光灿烂，丹桂飘香。全市各类学校、幼儿园的领导和教师代表300余人欢聚盛泽二中，在这里参加庆祝吴江市陶行知研究会成立十周年大会。中国陶行知研究会会长、原中央教科所所长、著名教育理论家和课程设计专家朱小蔓教授，中陶会副会长、江苏省陶研会会长、原江苏省教委副主任周德藩，中陶会秘书长、原南京晓庄学院党委书记吕德雄，苏州市陶研会会长、原苏州市教育局副局长袁迪到会祝贺并作重要讲话。
会议由市教育局副局长顾忆红主持。
全国人大常委、民进中央副主席朱永新发来贺信。朱永新同志在苏州担任副市长时是吴江市陶研会的名誉会长，与吴江的陶友们结下了深厚的师生情。到北京工作后，仍然与吴江的陶友们联系紧密。他在贺信中说：“我到过吴江不少学校，所到之处，校园环境陶文化意蕴浓郁，学陶师陶研陶活动坚持经常，陶行知先生的思想理论促进了老师教学行为的变革和学生的健康成长。”“我作为吴江陶研会的一个老朋友，为大家取得的成绩感到莫大的高兴；对你们的十年坚持学陶研陶表示由衷的钦佩；作为一个以研究教育为毕生事业的理论工作者，对你们如此痴迷陶先生的教育思想表示真诚的感谢！”贺信的最后指出：“在推进和深化课程改革的今天，我们需要再读陶行知，从陶行知的教育思想宝库中学习和开发他的课程思想，丰富新一轮课程改革的指导理论，使课程改革在理论和实践两个层面的建构具有鲜明的民族特色和世界价值。让我们的校园里不仅有陶行知先生的塑像，更要在我们每一个教育工作者的脑海里耸立一座陶先生点亮的指路灯塔。”
吴江市陶行知研究会成立于2002年5月，至今已整整十年。会上，市陶研会会长姚荣荣从五个方面回顾了我市十年学陶的历程：一是积极打造学陶氛围，坚持走区域推进之路；二是高扬师德师风主旋律，不断提升教师职业水准和奉献精神；三是培育陶研实验学校， 坚持示范引路辐射推进；四是广泛开展群众性学术研究，努力开发陶行知教育思想现代价值；五、重视自身建设，不断提升学会地位和影响力。姚会长指出学陶师陶研陶顺利有效开展，要坚持四个“必须”：一是必须坚定不移高举陶行知教育思想旗帜，二是必须主动争取教育主管部门的领导和支持，三是必须紧紧围绕教育改革与发展的主题和吴江教育的中心，四是必须充分调动团体会员单位和广大陶友老师的积极性。姚会长在谈到今后陶研工作的目标时强调 “五个突破”：普及陶行知教育思想的力度有所突破、研究陶行知教育思想的深度有所突破、实践陶行知教育思想的广度有所突破、开发陶行知教育思想的现代价值的效度有所突破，在此基础上，实现区域发展的进度有所突破，为吴江教育改革和发展做出新贡献。
到会领导对我市区域推进学陶师陶研陶取得的丰富经验和丰硕成果给予了高度评价。朱小蔓会长赞扬我市是中国陶研的典型。周德藩会长称赞我市是全省乃至全国陶研的一面旗帜。中陶会秘书长吕德雄认为，全国三个区域推进陶研的先进典型中首推吴江。他们在讲话中指出，吴江扎扎实实坚持十年学陶，把陶研与素质教育、课程改革、教师队伍建设、学校文化特色构建紧密结合，努力开发陶行知教育思想的现代价值，促进教育改革与发展的经验值得在全国推广。朱小蔓会长很欣赏天和小学的办学理念和特色，她认为天和小学运用陶行知教育思想，从学生大多是外来务工人员子弟的实际出发，选择“国学修身、国技健体、国艺怡情”的路径，释放学生的生命力，走出一条适合学生成长的个性化的办学之路。周德藩会长长期以来关注和进行孩子早期识字和阅读的实验，并取得成功的经验。他认为，在幼儿园去小学化的前提下，运用陶行知“生活教育”的理论，让孩子从生活中认字，到小学二年级基本完成识字目标进入文章阅读是完全可能的。他希望大家运用陶行知“教学做合一”的方法论，真“做”素质教育，真“做”课程改革。
苏州市陶研会会长袁迪受苏州市教育局顾月华局长委托讲话。他在肯定了吴江务实求精始终走在苏州陶研工作前列之后，代表苏州市教育局对今后的陶研工作提出四点希望：一要继续深入学习陶行知著作，大力普及和宣传陶行知教育思想；二要深入推进“生活教育”理论进课程的研究和实践；三要进一步发扬陶行知的师表精神，促进教师成长；四要充分发挥陶研会在教育改革与发展中的积极作用。
会议最后，顾忆红副局长代表史建荣局长作了题为《继往开来，不断创新，为吴江教育的转型升级发挥积极作用》的讲话。她说：吴江市陶研会成立十年来，紧紧围绕教育改革与发展的大局和市教育局的中心工作，动员和组织全市团体会员单位和广大陶友老师认真学习陶行知著作，深刻认识陶行知思想，大力宣传陶行知先生的伟大人生和崇高品格，努力开发陶行知理论的现代价值，主动有效地开展群众性的学陶师陶研陶活动，对全市推进教育现代化，实现区域教育优质均衡发挥了积极的促进作用。她在讲话中较为具体地阐述了我市教育的“四转型、四提升”提高教育质量和群众满意度的成果，感谢市陶研会在这场攻坚战中发挥的积极作用。她要求：“吴江教育的转型升级还要继续推进和深化，希望市陶研会一如继往地服从和服务于吴江教育改革与发展的主题，进一步开发和弘扬陶行知教育思想的现代价值，成为广大陶友老师的良师益友，当好教育主管部门的参谋助手！”
庆祝大会开始之前，与会代表分中学、小学、幼儿园三组分别在盛泽二中、盛泽实验小学、盛泽舜湖幼儿园听课。三校（园）8位老师整合课内外教育资源，探究“生活教育”理论进学科课程的改革，受到了听课老师的一致好评。参加“长三角”地区“行知伴我成长”论坛的250多名代表也观摩了展示课。
会上，市陶研会副会长兼秘书长李国平宣读了表彰决定。吴江市高级中学、青云实验中学、盛泽二中、莘塔小学、天和小学、盛泽镇中心小学、平望中心幼儿园、八都中心幼儿园和震泽中学胡汉玺、盛泽一中章昭、盛泽中学陈亮、青云实验中学沈剑雄、莘塔中学吴春喜、北厍小学顾国新、同里实验小学张玉平、鲈乡实验小学张耀德、松陵镇中心小学沈兴根、莘塔小学袁云美、汾湖实验小学蔡晓强、盛泽实验小学周育俭、桃源中心小学蒋玉根、南麻中心小学陈建根、盛泽舜湖幼儿园吴梅英、同里中心幼儿园钱丽勤、吴江市实验小学幼儿园王剑虹、黎里中心幼儿园闵梅珍被推荐为苏州市陶研先进集体和先进个人。
吴江中等专业学校、吴江市教师进修学校、盛泽中学、松陵高级中学、盛泽一中、梅堰中学、吴江经济技术开发区实验初中、鲈乡实验小学、吴江经济技术开发区长安花苑小学、芦墟实验小学、盛泽实验小学、庙港实验小学、松陵镇第二中心小学、松陵镇第三中心小学、南麻中心小学、金家坝小学、吴江市实验小学幼儿园、芦墟中心幼儿园、七都中心幼儿园、金家坝中心幼儿园和李红仙等105名教师被评为吴江市学陶师陶研陶十年先进集体和先进个人。
